中国发展网讯  近日，衡阳市第二十中学（船山英文学校）小学部开展“清正教风润课堂”主题教研活动，通过“集体备课-磨课研讨-交流展示”闭环教研模式，有效提升了教师专业素养，促进了五育有机融合。

在为期两周的活动中，各学科组创新开展教研。语文组设计“思辨领航棋”游戏，将阅读与思维训练结合；数学组创设生活情境，让抽象知识具象化；英语组融入传统文化，实现语言学习与德育融合；综合组探索跨学科教学新路径。

磨课环节中，教师们精益求精，每节课平均经过3-4轮打磨，从教学目标到互动方式都反复推敲。展示阶段充分体现五育融合理念：语文“思辨领航棋”寓教于乐，体育“雨天大闯关”培养协作精神，艺术“风雨交响曲”提升审美素养。

“这种教研模式让我的教学能力快速提升。”青年教师刘老师表示。该校校长介绍，学校将持续深化教研改革，打造高素质教师队伍，为培养全面发展的人才奠定基础。（刘雪晴  林华）